CARTEL MÉTODO CIENTÍFICO.

 EL ALUMNO DEBE REALIZAR UN CARTEL CON LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO DE LAS PÁGINAS 10 Y 11 DEL LIBRO. 

UNIDAD 1. PRÁCTICA DE LABORATORIO. SE HUNDE O FLOTA.

 SE HUNDE O FLOTA

Material necesario

•        3 vasos grandes

•        un huevo

•        agua

•        sal

Procedimiento

•        Llena dos vasos con agua

•        Añádele a uno de ellos sal poco a poco. Revolviendo con una cuchara, trata de disolver la mayor cantidad posible. En un vaso de 200 cm3 se pueden disolver unos 70 g de sal.

•        Coloca el huevo en el vaso que tiene solo agua : se irá al fondo.

•        Colócalo ahora en el vaso en el que has disuelto la sal : observarás como queda flotando.

•        Pon el huevo y agua hasta que lo cubra y un poco más, en el tercer vaso. Añade agua con sal, de la que ya tienes, hasta que consigas que el huevo quede entre dos aguas (ni flota ni se hunde).

•        Si añades en este momento un poco de agua, observarás que se hunde. Si a continuación añades un poco del agua salada, lo verás flotar de nuevo. Si vuelves añadir agua, otra vez se hundirá y así sucesivamente.

 

Explicación

Sobre el huevo actúan dos fuerzas, su peso (la fuerza con que lo atrae la Tierra) y el empuje (la fuerza que hace hacia arriba el agua).

Si el peso es mayor que el empuje, el huevo se hunde. En caso contrario flota y si son iguales, queda entre dos aguas.

El empuje que sufre un cuerpo en un líquido, depende de tres factores :

•        La densidad del líquido

•        El volumen del cuerpo que se encuentra sumergido

•        La gravedad

Al añadir sal al agua, conseguimos un líquido mas denso que el agua pura, lo que hace que el empuje que sufre el huevo sea mayor y supere el peso del huevo : el huevo flota.

Así también se puede explicar el hecho de que sea más fácil flotar en el agua del mar que en el agua de ríos y piscinas.

Finalmente vamos a elaborar un dibujo sobre el experimento.

Nuestros resultados:

UNIDAD 0. QUE ESTUDIAMOS

 

UNIDAD 0.

QUÉ ESTUDIAMOS.

 

-Portada (una cara del folio):

Nombre del alumno.

Número de la unidad. Unidad 0.

Nombre de la unidad. Qué estudiamos.

Dibujo en relación con las ciencias. Opcional. Sumará en positivo.

 

1. CIENCIA:

Del latín scientia "conocimiento", la ciencia es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.

 

2. RAMAS DE LAS CIENCIAS:

 

–   CIENCIAS BÁSICAS:

 

Ciencias formales. Matemáticas, lógica o ciencias de la informática...

Ciencias naturales. Biología, Geología, Física, Química y Astronomía.

Ciencias sociales o humanas. Antropología, economía, geografía, historia, sociología...

 

–   CIENCIAS APLICADAS:

 

Ciencias que utilizan el conocimiento científico de una o varias ramas de la ciencia para resolver problemas prácticos.

 

Ramas de las ciencias aplicadas:

 

Ciencias de la salud:

Ciencias de la nutrición, efermería, farmacia, laboratorio clínico, medicina, podología...

 

Ciencias de la comunicación:

Lengua y literatura, publicidad, comunicación audiovisual, redacción periodística, comunicación y cultura, comunicación digital...

 

Ingenierías:

militar, civil, agrícola, eléctrica, mecánica, empresarial, industrial...

 

 

 

Unidades que contiene el curso:

 

16 unidades.

 

6. CUADERNO

Cada unidad debe incluir lo siguiente:

–   PORTADA.

–   RESUMEN DE LA UNIDAD. Se realiza en clase con la profesora.

–   ACTIVIDADES DE LA UNIDAD. Se realizan en casa y se corrigen en clase, las prácticas se realizan en clase. 

–   Explicar funcionamiento del blog.

Actividades para casa:

Terminar portada. Unidad 0.

 

PRESENTACIÓN DEL CURSO

 

PRESENTACIÓN CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL 4ºESO

 

PIEDAD SERRANO COBO.

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA.

HORA DE ATENCIÓN A PADRES: ....................

 

1.      ANOTAR INDICACIONES EN HOJA. PEGAR DESPUÉS EN CUADERNO SI SE TIENE O DEJAR COMO PORTADA DE ARCHIVADOR.

2.      NORMAS DE CLASE (TUTOR): PUNTUALIDAD Y RESPETO.

3.      HORARIO CLASE:............

4.      CLASE:  DESDOBLE Y LABORATORIO?

5.       MATERIALES:

- LIBRO: OXDORD. CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL 4ºESO. 1 VOLÚMEN.

    

- BLOG: https://BIOGEOPIEDADCIENCIASAPLICADAS4ESO.blogspot.com/

- CUADERNO O ARCHIVADOR.

- LÁPIZ, GOMA, SACAPUNTAS, BOLÍGRAFO NEGRO Y/O AZUL (NUNCA ROJO) Y LÁPICES DE COLORES.

- TIPEX, SOLO EN CLASE, NO EN EXÁMENES.